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L'association PROSE DES VENTS a pour projet sur le territoire de la Région Occitanie :

d'organiser des ateliers, des activités, des stages, des rencontres de lecture et d’écriture
d'encourager, de développer, d'animer la lecture et l’écriture sous toutes ses formes de pratiques, à visée de loisir, de dimensions éducative, culturelle et sociale ou d'intérêt professionnel, en développant tous partenariats en ce sens, et en particulier avec les acteurs des collectivités ou non lucratifs ;
de concevoir et d’animer des évènements, de communiquer vers le grand public, d’assister les collectivités territoriales en ingénierie de projet autour de la lecture et de l’écriture ;

La proposition d'ateliers de lecture et d'écriture sous toutes formes et sur tous supports est la première motivation des fondateurs de l’association « Prose des Vents » : réunir une pédagogie et un accompagnement positifs, des temps de vie ludiques ou dépaysants, des compétences attestées seront donc réunis pour offrir dans les territoires locaux des pays d’Occitanie, les activités de pratiques, d’acquisition et d’expression, en progression ou perfectionnement sans en oublier le plaisir individuel et dans un groupe.

Notre bureau est consitué d'enseignants retraités, passionnés par la lecture et l'écriture. Nathalie Rovira, forte de vingt ans d'expérience d'enseignante en primaire, et formée à l'animation d'ateliers à l'Université Paul Valéry de Montpellier, est l'animatrice de l'atelier : c'est elle qui élabore les propositions, et dirige l'ensemble des ateliers proposés.

Prose des Vents

Prose des vents
les Ateliers d'écriture buissonnière

 

 

C'est quoi, un atelier d'écriture ?

 


Précisons en premier lieu qu’il s’agit d’un atelier d’écriture créative.

C’est un espace où se réunissent des participants animés par la même volonté d’écrire des textes de toutes sortes, et de les proposer ensuite au groupe, dans un esprit de partage et de convivialité.

 

 

 

L’animateur(trice) crée les conditions pour que l’imaginaire soit stimulé, par la proposition de supports et d’étayages de natures très variées (textes, images, sons, objets…), et que l’écriture se déclenche, un peu comme on se lancerait dans l’élaboration d’un dessin.

 

La proposition donne lieu à un temps d’écriture (défini à l’avance, mais suffisamment long pour que le plaisir ne devienne pas contrainte).

Alors, chaque participant, s’il le souhaite, lit son texte à haute voix, écoute la lecture des autres participants. Ce moment est en général suivi par un temps de retours (toujours dans un esprit d’encouragement et de bienveillance), et, parfois, par un temps de réécriture, ou de prolongement…

 

     
 
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